Tworzenie brył przestrzennych na lekcji matematyki i informatyki (kl. VII i VIII) z wykorzystaniem długopisów 3D z "Laboratorium Przyszłości"
Technologia druku 3D daje uczniom i nauczycielom zupełnie nowe możliwości. Dzięki modelom 3D uczniowie mogą lepiej zrozumieć i zapamiętać wiedzę, która jest im przekazywana. Trójwymiarowe modele pomagają w nauce wielu przedmiotów, m.in. matematyki.
Uczniowie klasy VII (podczas lekcji matematyki) i VIII (informatyka) za pomocą długopisów 3D i kart pracy stworzyli samodzielnie trójwymiarowe modele brył geometrycznych (ostrosłupy, graniastosłupy). Stworzone modele brył posłużą do obliczeń matematycznych. Podczas zajęć uczniowie uczyli się planowania przestrzennego łącząc teorię z praktyką, utrwalali definicję bryły i pojęcia z nią związane.
Korelację lekcji matematyki i informatyki w klasie VII przeprowadziły p. Agnieszka Jaszczura i p. Aldona Marciniak.
